Для героя этой публикации, в отличие от его тезки и коллеги - Ильи Семеновича Мельникова из культового советского фильма «Доживем до понедельника» Станислава Ростоцкого, актуальнее звучит пожелание дожить до ста... Потому что учителю истории, директору школы с тридцатилетним стажем Илье Семеновичу Брижниченко исполнилось 90 лет! К этой дате городские власти по ходатайству родной школы юбиляра присвоили ему звание  почетного гражданина Часов Яра (Донецкая область).

О войне, собственной судьбе и любимой школе корреспонденту «Донбасса» рассказал сам Илья Семенович, сохранивший в свои годы ясность ума и чувство юмора. «Я еще ничего, только немного потрепанный», - виновато улыбнувшись, представился он. И до боли напомнил постаревшего Вячеслава Тихонова, которого показывали как-то в документальном фильме по случаю очередного юбилея. Как тут не пора-зиться таким совпадениям в жизни и на экране…

Пятнадцать строчек в учебнике… От большинства людей остается только тире между двумя датами

А история Ильи Семеновича, как отражение целой эпохи советского учительства, не укладывается и в классические «15 строчек в учебнике». И, ни в коем случае не задумываясь о ее окончании, хотелось бы рассказать ее с самого начала.

Родился Илья Брижниченко в 1921 году в селе Веролюбовка Константиновского района в рабочей семье. Мечтая о карьере хирурга, подал документы в Ленинградскую военно-медицинскую академию. Но друг и одноклассник уговорил попробовать себя на учительской стезе, и Илья стал студентом физико-математического факультета Ростовского университета. Но учиться там ему было не суждено: с 1 октября 1939 года по приказу властей все студенты вуза были мобилизованы в ряды Красной Армии. Так Илья Брижниченко стал пограничником. В составе 79 пограничного отряда в 1940 году он принимал участие в освобождении Бессарабии и репатриации с ее территории немецких колонистов.

Великую Отечественную Брижниченко начал на заставе №1, на которую напала немецко-румынская диверсионная группа. А в конце июня 1941 года он принимал участие в первой в истории войны десантно-наступательной операции на правом берегу Дуная, в результате которой был захвачен город Килия-Веке.

- В 1942 году мне пришлось взять на себя командование группой, чтобы вывести ее из Изюм-Барвенковского окружения. Далее предстояли еще Миус-фронт, освобождение Донбасса, Мелитополя, Крыма, - пытаясь сдержать нахлынувшее волнение, рассказывает Илья Семенович.

В «послужном списке» капитана Ильи Брижниченко - пять ранений и контузий, два ордена и тринадцать медалей.

При выходе в отставку в июле 1946 года в «послужном списке» капитана Ильи Брижниченко были пять ранений и контузий, два ордена и тринадцать медалей.

Потом всю жизнь возвращался к военной истории: стал председателем Совета ветеранов-дунайцев, провел четыре памятные встречи в Часов Яре и три в Москве. Вместе со школьным поисковым отрядом участвовал в сборе материалов для книг об обороне дунайской границы.

- А если бы всё заново начать, стали бы учителем? Или всё-таки хирургом? - спросила я.

- Нет, хирургом уже не хочу - очень тяжелая профессия. Почти как директор школы, - парировал с улыбкой Илья Семенович. И перешел к рассказу еще об одной главной странице своей жизни - школе.

Человеку необходимо состояние влюбленности. В кого-нибудь или во что-нибудь. Всегда. Всю дорогу. Иначе неинтересно жить…

Свою влюбленность в профессию он объясняет просто: нашел дело своей жизни. Когда в 1953 году молодому учителю (так и не доучившись на физмате, Илья Семенович окончил исторический факультет) предложили стать директором Часовоярской школы, здание представляло собой одноэтажный барак, едва приспособленный для обучения детей.

Но это не пугало инициативного педагога: собирал материалы для школьного музея, который вскоре стал гордостью города, с удовольствием «бросался» на все новинки в образовании, находил способы решения возникающих сложностей.

- У нас в школе не было учителя физики, так что мне пришлось, по старой памяти, преподавать и ее. Объявили, что ученики седьмого класса должны сдавать выпускной экзамен по физике - а у нас ни одного наглядного пособия! Я собрал родителей (а среди них были и инженеры, и техники) и предложил всё сделать своими руками. Так вот, на экзамене наши выпускники могли продемонстрировать любой физический опыт - всё оборудование было в наличии! - с гордостью вспоминает Илья Семенович.  

Свое небольшое «государство» держал в строгости. Рассказывает, что прибывшая с проверкой чиновница из области всё выспрашивала: а почему дети не бегают и не безобразничают? На что Илья Семенович отвечал, что дисциплина у него всегда на уровне. Представьте: каждый школьник перед уроками выполнял утреннюю гимнастику под руководством самого директора!

Намаявшись в неудобном бараке, Брижниченко решил: будет строить новую школу! Собрав все документы, поехал за разрешением в Киев. Там не так-то просто было добиться приема у высокого начальства. Но настырный директор три дня караулил министра возле дверей. Поразившись его упорству, начальство дало «добро» на строительство современной школы на тысячу учеников.

- Фундамент был заложен в январе 1966 года, а первый звонок прозвенел уже в сентябре того же года. Рекордные сроки объяснялись просто: на стройке работали и учителя, и ученики, и родители. И, конечно, сам Илья Семенович дневал и ночевал возле любимого детища, «выбивал» стройматериалы, лично проверял качество работ, - рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №17, бывшая выпускница Светлана Гречишкина, проводя экскурсию по школьному музею.

Более тридцати лет, отданных педагогическому труду, Илья Семенович считает самыми счастливыми в своей жизни. На мой вопрос, не снится ли ему до сих пор, что он входит в класс, чтобы вести урок, он просто расплакался. А жена, Мария Александровна, тихо ответила за него: «Снится, и как по школьным коридорам идет, хотя уж который год с постели не встает. И даже иногда кажется, что звонок школьный слышит, хотя со слухом последнее время плохо». Она-то всё знает - и что снится ее Илюше, и о чем думается: 13 мая исполнится 64 года, как они вместе…

Это же невозможно объяснить. Счастье… Всё равно, что прикнопить к бумаге солнечный зайчик  

Они так и говорят: наша школа, наш музей, наши ученики… Она много лет проработала рука об руку со своим супругом: то библиотекарем, то преподавателем рисования. Вместе ютились в «учительском углу» в том самом бараке, потом своими руками построили дом, вырастили двоих детей, сейчас радуются внукам и правнукам.

- Секрет счастливой жизни? Да никакого секрета: мы жили «на одной волне», понимали, помогали и поддерживали. И любили, да и сейчас любим друг друга, - признается Мария Александровна.  

Удивительно, но практически погруженный в тишину Илья Семенович слышит только ее голос. И называет, улыбаясь: моя медсестра… А она без устали хлопочет по хозяйству, стараясь не замечать подступающих недугов. Принимает гостей, ведь к старому учителю приходят и приезжают ученики отовсюду, частенько наведываются и нынешние школьники: то помочь вскопать огород, то поздравить с праздником, то просто послушать интересные рассказы.

На 90-летие пожаловали и высокие гости: представители артемовского и часовоярского исполкома. Подарили красивую настольную лампу, корзину фруктов, немного помогли материально. И наконец… подключили свет. Из-за неразберихи с новым счетчиком и разгильдяйства местных чиновников из РЭСа больше года дом был отключен от электричества, старики вынуждены были довольствоваться помощью соседей.

Мария Александровна, проводив до калитки, пожелала мне счастья и долго махала вслед рукой. Конечно, у каждого оно свое - счастье… Но счастье этих преданных выбранному делу и друг другу людей оказалось очень важным и полезным для других. Настоящим…

Заслужил!

О звании почетного гражданина города, которое Илья Семенович удостоился на девяносто первом году жизни, Мария Александровна только и сказала: «Наверное, заслужил…»  И хотя памятный знак обещали вручить в июне на Дне города, все, уважающие и любящие его, считают, что справедливость наконец восторжествовала. «Илья Семенович Брижниченко - это не просто гражданин нашего города, это один из тех, кто город создавал и прославлял», - считает сегодняшний директор школы №17 Алла Руднева.